Revista Científica ‘‘INGENIAR”: Ingeniería, Tecnología e Investigación. Vol. 9 Núm. (17) 2026. ISSN: 2697-3693  
Proyectos de construcción civil eficiente en la educación superior.  
DOI: https://doi.org/10.46296/ig.v9i17.0332  
PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN CIVIL EFICIENTE EN LA EDUCACIÓN  
SUPERIOR  
EFFICIENT CIVIL CONSTRUCTION PROJECTS IN HIGHER EDUCATION  
1
2
Moreira-Naula Juan Andrés ; Delgado-Mendoza Kevin ;  
Lourido-Choez Mauricio Leonel 3  
1
Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López. Calceta, Ecuador.  
Correo: jamoreira@espam.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0009-0001-9215-8360  
2
Universidad Estatal del Sur de Manabí. Jipijapa, Ecuador. Correo: delgado-  
kevin0209@unesum.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0009-0007-1501-1553.  
2
Universidad Estatal del Sur de Manabí. Jipijapa, Ecuador. Correo: lourido-  
mauricio3375@unesum.edu.ec. ORCID ID: https://orcid.org/0009-0004-0041-8164  
Resumen  
Los proyectos de construcción civil eficiente en la educación superior constituyen una de las vías  
para mejorar la calidad de la formación profesional y a la formación de prácticas responsables  
en la ingeniería y la arquitectura. En el marco universitario, la realización de proyectos de  
construcción civil eficiente permite abordar el conocimiento teórico articulando la práctica, al  
mismo tiempo que ayuda al estudiante a internalizar habilidades técnicas y analíticas, de gestión  
necesarias para afrontar los problemas actuales de la infraestructura y del desarrollo urbano. La  
construcción civil eficiente implica la optimización de recursos, reducción de costos, uso  
responsable de los materiales, incorporación de tecnologías que contribuyan a mejorar el  
comportamiento estructural y ambiental de las edificaciones, etc. En este sentido, las  
instituciones de educación superior juegan un papel clave en la medida que llevan a la práctica  
investigaciones, proyectos de clase y prácticas profesionales orientadas a la innovación y la  
sostenibilidad en el campo de la construcción civil. Por otra parte, la incorporación de modernas  
metodologías de planificación, diseño o gestión de proyectos favorece la adquisición de  
competencias para la realización de obras eficientes y sostenibles. De aquí, el papel que  
desempeña la educación superior para la formación de profesionales capaces de responder a  
las demandas del desarrollo urbano y la infraestructura, contribuyendo así al desarrollo de  
soluciones constructivas que optimicen los recursos y las cargas ambientales subyacentes.  
Palabras clave: construcción civil, eficiencia constructiva, educación superior, sostenibilidad,  
proyectos de ingeniería.  
Abstract  
Efficient civil construction projects in higher education are one way to improve the quality of  
professional training and foster responsible practices in engineering and architecture. Within the  
university setting, carrying out efficient civil construction projects allows for the integration of  
theoretical knowledge with practical experience, while simultaneously helping students internalize  
the technical, analytical, and management skills necessary to address current infrastructure and  
urban development challenges. Efficient civil construction involves resource optimization, cost  
reduction, responsible use of materials, and the incorporation of technologies that contribute to  
improving the structural and environmental performance of buildings, among other things. In this  
regard, higher education institutions play a key role by implementing research, classroom  
projects, and professional internships focused on innovation and sustainability in the field of civil  
construction. Furthermore, the incorporation of modern planning, design, and project  
management methodologies promotes the acquisition of skills for carrying out efficient and  
sustainable projects. Hence, the role of higher education in training professionals capable of  
Información del manuscrito:  
Fecha de recepción: 11 de diciembre de 2025.  
Fecha de aceptación: 20 de febrero de 2026.  
Fecha de publicación: 16 de marzo de 2026.  
2
94  
Moreira-Naula et al. (2026)  
responding to the demands of urban development and infrastructure, thereby contributing to the  
development of construction solutions that optimize resources and mitigate underlying  
environmental impacts.  
Keywords: civil construction, construction efficiency, higher education, sustainability,  
engineering projects.  
1
. Introducción  
técnicos, así como la inserción de  
habilidades de planificación  
y
El sector de la construcción civil se  
erige como uno de los pilares  
básicos del desarrollo económico-  
social de los países, ya que permite  
la producción de infraestructura que  
favorece el funcionamiento de las  
ciudades, el desarrollo de la  
producción y el bienestar de la  
población. Pero el sector también  
atraviesa retos importantes en  
cuanto al uso eficiente de recursos,  
la reducción de los costos de  
construcción y la reducción de los  
efectos perjudiciales que genera la  
construcción.  
capacidades de gestión que puedan  
favorecer la mejora de la eficiencia  
de los proyectos constructivos  
(Alhammadi et al., 2024).  
Los proyectos académicos  
desarrollados desde la educación  
superior permiten el involucramiento  
de los estudiantes en la práctica del  
análisis, diseño y diagnóstico de  
soluciones constructivas en función  
de criterios de optimización de  
recursos, innovación tecnológica y  
sostenibilidad; esta práctica aporta y  
enriquece a la formación de los  
futuros profesionales con capacidad  
de responder a los retos del sector  
de la construcción marcado por  
Es así que la educación superior  
representa un papel central en la  
formación de los profesionales que  
puedan hacer diseños y gestionar  
obras de la construcción civil más  
exigir  
productividad y menores efectos  
perjudiciales al medioambiente  
Xianhe, 2024).  
mejores  
niveles  
de  
eficientes  
y
sostenibles.  
Las  
(
universidades, a través de sus  
Por lo tanto, el estudio de los  
proyectos de construcción civil  
eficiente desde la educación superior  
permite entender cómo esas  
programas  
académicos  
en  
y
ingeniería civil, arquitectura  
carreras afines pueden fomentar el  
aprendizaje de los conocimientos  
Revista Científica ‘‘INGENIAR”: Ingeniería, Tecnología e Investigación. Vol. 9 Núm. (17) 2026. ISSN: 2697-3693  
Proyectos de construcción civil eficiente en la educación superior.  
instituciones académicas favorecen  
la formación de los profesionales que  
puedan ser capaces de llevar hacia  
delante un desarrollo urbano más  
sostenible y eficiente.  
la optimización de los procesos  
constructivos (Akinola et al., 2024).  
Este tipo de herramienta permite  
reducir errores en el diseño,  
potenciar y asegurar la coordinación  
entre  
las  
diferentes  
partes  
implicadas en el mismo como el uso  
de materiales, sistemáticas propias  
del diseño e implementación de  
trabajos de obra.  
2
. Innovación y eficiencia en los  
proyectos de construcción  
civil  
La eficiencia dentro de los proyectos  
de arquitectura y la construcción civil  
se ha convertido en un aspecto  
fundamental para garantizar la  
correcta gestión de los recursos y  
una mejora en la calidad de las  
infraestructuras (Samerkhanova et  
al., 2022). En este sentido, la  
innovación tecnológica ocupa un rol  
fundamental en esta mejora de la  
La innovación de la construcción civil  
también pasa por la incorporación de  
prácticas orientadas hacia oficinas  
ambientales, como la eficiencia en el  
uso de la energía o la gestión de los  
residuos de la construcción, entre  
otras. La implementación de este  
tipo de práctica contribuye  
a
garantizar la mejora del bienestar  
ambiental a partir de la optimización  
de los procesos conductivos propios  
de la construcción y la ejecución de  
un desarrollo urbano más culminado  
y responsable (Aldossari, 2025).  
eficiencia  
en  
cuanto  
a
la  
implementación de nuevas formas  
de diseño, planificación y ejecución  
que optimicen tus tiempos, costes y  
materiales.  
De este modo, la eficiencia de la  
construcción civil no sólo se  
relaciona con la reducción de los  
costes a partir de un aumento de la  
calidad de las infraestructuras, sino  
también con un incremento de la  
Las principales herramientas que  
han permitido mejorar la eficiencia  
en la construcción civil son los  
sistemas  
de  
modelado  
de  
información de la construcción (BIM),  
las tecnologías de prefabricación en  
factores como el uso de materiales  
sostenibles, los métodos de trabajo y  
capacidad  
de  
desarrollar  
infraestructuras de mejor calidad y  
más sostenible.  
2
96  
Moreira-Naula et al. (2026)  
3
. Formación  
académica  
y
Es más, la educación superior va a  
ser también un eje fundamental a  
favor del desarrollo del trabajo  
interdisciplinario para combinar  
diversas áreas del saber, como la  
ingeniería civil, la arquitectura, la  
gestión ambiental o la planificación  
urbana, favoreciendo la forma  
contemporánea de tratamiento de  
los proyectos de construcción (Beste  
desarrollo de competencias  
profesionales  
La educación superior es vital para la  
formación de personas que sepan  
hacer frente con éxito a los retos del  
sector de la construcción y va a ser a  
partir de la condición de estudiante  
en la etapa de formación donde la  
educación  
superior,  
con  
sus  
&
Klakegg, 2022).  
exposiciones académicas, va a  
permitir fomentar el conocimiento  
técnico, así como las herramientas  
En consecuencia, a través del  
discurso académico se puede  
preparar a las personas con las  
competencias necesarias para el  
diseño de proyectos constructivos  
adecuados y para la ejecución de  
proyectos constructivos capaces de  
hacerse cargo de los retos del sector  
de la construcción actual.  
metodológicas  
que  
permitan  
comprender los procesos de  
planificación, diseño y ejecución de  
proyectos  
constructivos  
(Almashhadani et al., 2023). Uno de  
los aspectos de la formación  
académica va a ser el desarrollo de  
competencias  
prácticas  
que  
4
. Sostenibilidad y optimización  
de recursos en la construcción  
favorezcan poder llevar a la práctica  
lo que se ha asumido y la adquisición  
de conocimientos adquiridos va a ser  
en el propio seno del desarrollo de  
proyectos, trabajos de investigación  
La sostenibilidad ha pasado a  
convertirse en uno de los pilares  
básicos que subyacente en los  
proyectos de construcción civil, pero  
más aún, en un contexto de avance  
global que obliga a las ciudades a  
o
prácticas  
profesionales,  
favoreciendo el desarrollo de  
habilidades analíticas estructurales,  
planificación de recursos materiales  
y humanos de obra, proceso de  
obras o evaluación de impacto  
ambiental.  
mejorar  
capacidad de hacer frente a la  
creciente demanda de  
infraestructuras, lo que le otorga una  
constantemente  
su  
2
97  
Revista Científica ‘‘INGENIAR”: Ingeniería, Tecnología e Investigación. Vol. 9 Núm. (17) 2026. ISSN: 2697-3693  
Proyectos de construcción civil eficiente en la educación superior.  
presión importante sobre los  
recursos naturales (Garcés et al.,  
de principios para una construcción  
sostenible.  
2
025).  
optimización de recursos es un  
aspecto esencial para poder  
En  
este  
sentido,  
la  
De este modo, la incorporación de la  
sostenibilidad en proyectos de  
construcción civil puede contribuir a  
ofrecer una ayuda para la protección  
del ambiente, pero, a su vez, puede  
llegar a ser, igualmente, sin duda  
alguna, uno de los máximos  
exponentes para la innovación y  
eficiencia en torno a la construcción  
para la era moderna.  
determinar si los proyectos de  
construcción responden o no a  
criterios de eficiencia económica y  
de respeto medioambiental.  
La optimización de recursos es el  
uso correcto de los materiales de  
construcción, la minimización del  
consumo energético en el proceso  
de construcción y el recurso a  
técnicas para hacer decrecer la  
generación de residuos. Al mismo  
tiempo, el uso de materiales  
5
. Conclusiones  
Los proyectos de construcción civil  
eficiente en la educación superior  
son, sin duda alguna, una excelente  
manera de profundizar en la  
enseñanza de los/as futuros/as  
profesionales que habrán de afrontar  
las problemáticas actuales del sector  
de la construcción. Durante el  
reciclables  
y
de  
técnicas  
para  
constructivas  
sostenibles  
apelar a la disminución del impacto  
ambiental que producen las  
edificaciones (Kizielewicz et al.,  
022).  
2
progreso  
de  
los  
proyectos  
En el ámbito de la educación  
superior, la apropiación de proyectos  
de construcción civil eficientes  
permite ver la importancia de  
incorporar criterios de sostenibilidad  
desde las primeras fases del diseño,  
como puede ser la correcta elección  
de los materiales, el análisis del ciclo  
de vida de las edificaciones y el uso  
académicos, los/as estudiantes  
pueden utilizar los conocimientos  
técnicos y metodológicos que se  
derivan de la investigación, para  
progresar paralelamente en la  
mejora de la eficiencia del diseño y  
de la ejecución de las obras civiles.  
La integración de las tecnologías  
innovadoras y de las metodologías  
2
98  
Moreira-Naula et al. (2026)  
modernas de gestión de proyectos  
permiten mejorar los procesos  
constructivos, gestionar mejor los  
costes y mejorar la calidad de las  
infraestructuras. También hacen  
posible la coordinación de los  
diferentes actores que forman parte  
del desarrollo de los proyectos y de  
este modo, mejorar la productividad  
del sector de la construcción.  
Bibliografía  
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Exploring  
stakeholders’  
perspectives on the barriers to  
the application of cost-  
reduction techniques in public  
higher educational building  
delivery. Buildings, 14(8),  
2
551.  
Akinola, G. A., Fagbenle, O. I., &  
Ogunde, A. O. (2024).  
Desde otro punto de vista, la  
Exploring  
stakeholders’  
perspectives on the barriers to  
the application of cost-  
reduction techniques in public  
higher educational building  
delivery. Buildings, 14(8),  
integración  
de  
criterios  
de  
sostenibilidad en el desarrollo de los  
proyectos constructivos permite  
reducir el impacto ambiental de la  
construcción civil. La optimización de  
los recursos, la utilización de  
materiales sostenibles o la gestión  
de los residuos son puntos clave  
para desarrollar infraestructuras  
construidas de una forma más  
eficiente y respetuosa del medio.  
2
551.  
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mitigation measures for cost  
En suma, la formación del alumnado  
en educación superior puede formar  
a los/as profesionales que hacen  
falta para emprender acciones  
innovadoras, eficientes y sostenibles  
en la construcción civil para, a la  
larga, contribuir a que se desarrollen  
ciudades más seguras, funcionales y  
que respeten el entorno del medio  
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