Eguez-Morales, J. M., Macías-Parrales, T., Noboa-Menéndez, M. I. y Carvajal-Rivadeneira, D. D. (2024) «La gamificación en la enseñanza de la biología: Un modelo teórico basado en la motivación intrínseca», Revista Científica INGENIAR: Ingeniería, Tecnología e Investigación. ISSN: 2697-3693, 7(14 Ed. esp.), pp. 2-20. Disponible en: https://journalingeniar.org/index.php/ingeniar/article/view/253 (Accedido: 16septiembre2026).